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恩平開展162場宣講活動 讓防疫知識轉(zhuǎn)化為生活常識

來源:江門日報  發(fā)表時間:2025-10-14 07:31   

那吉鎮(zhèn)那西村新時代文明實踐站開設(shè)“銀發(fā)專場”,采用大字號圖文和慢語速講解防疫知識。

那吉鎮(zhèn)那西村新時代文明實踐站開設(shè)“銀發(fā)專場”,采用大字號圖文和慢語速講解防疫知識。

????近日,在恩城街道南村委會沙片村,一棵老榕樹下坐滿了村民,宣講志愿者用恩平方言親切地為大家宣講:“白紋伊蚊偏愛深色衣物,大家要多穿淺色長袖衣服?!薄凹依锲科抗薰薹e了雨水,那就是它們孳生后代的‘溫床’,要及時清理!”通俗易懂的語言,配上生動的比喻,引得現(xiàn)場笑聲陣陣。

????這一幕,是恩平市開展162場基孔肯雅熱防控宣講的一個縮影。面對疫情防控,恩平市轉(zhuǎn)變思路,變“大水漫灌”為“精準滴灌”,打造一系列深入城鄉(xiāng)的“移動課堂”和“流動宣傳站”,把專業(yè)防疫知識轉(zhuǎn)化為群眾能聽懂、記得住、用得上的生活常識,努力織密社會健康防護網(wǎng)。

????文/圖 江門日報記者 梁曉敏

????通訊員 馮俊亮

????陣地織網(wǎng) 防控網(wǎng)絡從“條塊分割” 到“全域覆蓋”

????在恩平,一張覆蓋城鄉(xiāng)、貫通上下的防控宣傳網(wǎng)絡正悄然形成。恩平全市200個新時代文明實踐中心(所、站、點),資源重新整合,陣地全面激活——它們不僅是傳遞政策的講堂,更成為一線防控的“指揮前哨”與“資源樞紐”,打通宣傳群眾、關(guān)心群眾、服務群眾的“最后一公里”。

????在這張細密網(wǎng)絡中,各類陣地因地制宜、各展所長——恩平市博物館新時代文明實踐點采用“小手拉大手”形式,讓青少年在互動體驗中學習防疫知識,并帶動家人參與環(huán)境整治;那吉鎮(zhèn)那西村新時代文明實踐站開設(shè)“銀發(fā)專場”,采用大字號圖文和慢語速講解防疫知識……從孩子到長者,從城區(qū)到鄉(xiāng)村,這張有溫度、有韌性的宣講網(wǎng)絡,讓防疫知識人人可及、防控行動家家參與。

????文藝賦能

????健康科普從“被動接收”

????到“主動參與”

????“家中水培植物如何養(yǎng)護?”“被蚊蟲叮咬后哪些癥狀必須緊急就醫(yī)?”近日晚上,在廣東明遠教育集團“同心共筑中國夢,明遠赤子中國心”文藝晚會現(xiàn)場,主持人與觀眾齊參與的防疫知識有獎問答環(huán)節(jié),引來一陣陣笑聲與掌聲。防疫知識伴隨著互動,悄然走進大家心中。

????這樣的場景,在恩平全市各類文化活動中已是常見。恩平市巧妙地將健康科普嵌入各類文化活動中——演出前安排專門時段講解防疫知識,歌舞間歇播放科普視頻,游戲環(huán)節(jié)穿插有獎問答。這些帶著“文化味”的宣講方式,為防疫知識增添了“調(diào)味劑”,讓群眾在享受文化盛宴的同時,輕松掌握防疫要領(lǐng)。

????精準滴灌

????宣講內(nèi)容從“泛泛而談”

????到“對癥下藥”

????“不同場所,防控重點也各有側(cè)重?!倍髌绞形麄鞑肯嚓P(guān)負責人介紹。在工業(yè)園區(qū),宣講員將目光投向工地積水與宿舍防蚊,將防疫要點與安全生產(chǎn)規(guī)程緊密銜接;走進田間地頭,農(nóng)技人員一邊清理溝渠、拾掇閑置農(nóng)用容器,一邊講解防疫知識,讓防控工作與農(nóng)事生產(chǎn)自然融合;來到城區(qū)民居,社區(qū)工作人員和志愿者主動上門,以拉家常的方式開展宣講,把防疫知識送到群眾身邊。

????“我們做餐飲的,最怕店里積水惹蚊,影響生意。宣講員送來的‘清、翻、疏’三字訣,簡單好記,特別實用!”恩城街道一小吃店老板馮師傅連連稱贊。這種“群眾點單、宣講上門”的精準服務模式,推動宣講從“單向灌輸”走向“雙向交流”,讓防疫知識不僅入耳入心,更在行動中落地生根、見到實效。

????融媒擴散

????宣傳時空從“限時課堂”

????到“永不落幕”

????線下宣講熱火朝天,線上陣地則打造“永不落幕”的防疫課堂。恩平市通過政務微信公眾號等平臺,持續(xù)推送防蚊科普動畫、短視頻和圖文解讀,“一圖讀懂基孔肯雅熱”“H5科普互動”等產(chǎn)品在市民微信朋友圈廣泛傳播?!耙曨l生動有趣,孩子看一遍就記住了?!笔忻駞窍壬呎f邊把鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到家族微信群,瞬間完成了一次“家庭微宣講”。

????“線上產(chǎn)品是對線下活動的重要補充和延伸,它們突破了時空限制,讓防疫知識觸手可及,形成了線上線下同頻共振的立體宣傳格局。”恩平市委宣傳部相關(guān)負責人表示,

????從榕樹下的“納涼講堂”到舞臺上的“互動教學”,從文明實踐陣地的“精準推送”到網(wǎng)絡端的“裂變傳播”,恩平市這162場宣講,是一次將專業(yè)公共衛(wèi)生知識轉(zhuǎn)化為基層治理效能和社會文明素養(yǎng)的生動實踐,筑牢守護群眾健康的堅實防線。

(責任編輯: 吳惠英  二審:王雪晴  三審:陳淑婷 )
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