臺(tái)山怡霖學(xué)校從最初的德星學(xué)堂到如今的現(xiàn)代化民辦學(xué)校，見(jiàn)證了臺(tái)山教育的發(fā)展歷程。

怡霖學(xué)校教學(xué)成績(jī)突出，辦學(xué)特色鮮明。

怡霖學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。

怡霖學(xué)校實(shí)行道德班長(zhǎng)制度，推動(dòng)班級(jí)開啟自我管理新征程。

怡霖學(xué)校以五育協(xié)同為目標(biāo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

????“老師，我考上臺(tái)山一中了！”7月19日，臺(tái)山市怡霖學(xué)校迎來(lái)了兩位特殊的訪客——2025屆初三畢業(yè)生陳嘉瀅和李香施。她們帶著對(duì)母校的深厚感情，回到了這片曾經(jīng)揮灑汗水、收獲知識(shí)的土地，與師長(zhǎng)們分享升學(xué)喜訊。班主任歐陽(yáng)惠雯看到兩位學(xué)生，臉上洋溢著欣慰的笑容：“看到你們現(xiàn)在的成績(jī)，我感到非常驕傲。”

????“在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也找到了努力的方向?！标惣螢]感慨道。在校園中央的“榮暢林”下，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)圍坐暢談，細(xì)數(shù)三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初一入學(xué)時(shí)，她們的成績(jī)并不突出，如今卻以優(yōu)異成績(jī)被重點(diǎn)高中錄取，這樣的逆襲故事在怡霖學(xué)校并非個(gè)例。

????今年中考，該校有59名畢業(yè)生，8人考入臺(tái)山市第一中學(xué)（含2名創(chuàng)新班學(xué)生），4人考入臺(tái)山市華僑中學(xué)，9人考入臺(tái)師高級(jí)中學(xué)，12人被臺(tái)師高級(jí)中學(xué)藝術(shù)班錄取，另有15人考入其他普通高中。

????這份“成績(jī)單”不僅是對(duì)畢業(yè)生們?nèi)旰暗淖罴鸦貓?bào)，更是怡霖學(xué)校教育成果的生動(dòng)體現(xiàn)。值得一提的是，今年4月，該校引入“新八德”教育，正逐漸成為塑造學(xué)生品格、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵力量。

????文/黃穎欣 圖/學(xué)校提供

????百年積淀

????發(fā)展成為現(xiàn)代化民辦學(xué)校

????臺(tái)山怡霖學(xué)校位于大江鎮(zhèn)陳邊村，原名德星學(xué)校，始建于1926年，是臺(tái)山地區(qū)最早的一批鄉(xiāng)村學(xué)校之一。歲月悠悠，學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨，從最初的德星學(xué)堂到如今的現(xiàn)代化民辦學(xué)校，見(jiàn)證了臺(tái)山教育的發(fā)展歷程。1980年，愛(ài)國(guó)華僑陳榮暢先生聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)親，出資重建德星學(xué)校，讓這所老校煥發(fā)新生。2011年，學(xué)校再次升級(jí)，成為臺(tái)山市第一所全日制民辦學(xué)校，開啟了教育創(chuàng)新的篇章。

????“贏在服務(wù)，貴在真誠(chéng)”是怡霖學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“致力于培養(yǎng)身心健康、個(gè)性明朗、行為規(guī)范、學(xué)業(yè)優(yōu)良的時(shí)代學(xué)子”是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。該校執(zhí)行董事、校長(zhǎng)陳佑民表示：“我們不僅要讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，更要讓他們?nèi)姘l(fā)展，讓每一位學(xué)生都能在這里找到屬于自己的舞臺(tái)?！?/p>

????辦學(xué)以來(lái)，怡霖學(xué)校憑借優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和鮮明的辦學(xué)特色，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。該校先后三次榮獲“臺(tái)山市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”，并被評(píng)為“廣東省象棋特色學(xué)?！?，并獲得2024年臺(tái)山市第四屆中小學(xué)生象棋比賽初中組團(tuán)體第二名……

????立足校情

????引入“新八德”教育體系

????面對(duì)當(dāng)前德育工作的“碎片化”“形式化”難題，怡霖學(xué)校積極響應(yīng)黨的“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人”號(hào)召，全面落實(shí)相關(guān)工作精神，結(jié)合校情實(shí)際，引入“新八德”教育體系?！靶掳说隆?，即“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》”，旨在構(gòu)建具有本校特色的德育體系，著力培養(yǎng)“知禮明義、知行合一”的新時(shí)代好少年，確保學(xué)校德育教育真正入腦入心，助力“五育融合”落地見(jiàn)效。

????“‘新八德’深深扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其引入校園，是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承弘揚(yáng)，能增強(qiáng)學(xué)生文化自信。同時(shí)，它緊扣品德教育這一教育核心，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供助力，通過(guò)全方位指引學(xué)生品德塑造，培養(yǎng)其健全人格、社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。從學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)來(lái)看，‘新八德’涵蓋個(gè)人修養(yǎng)到社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)榷喾矫娴钠返乱?，助力學(xué)生從點(diǎn)滴小事提升自我，實(shí)現(xiàn)思想道德、情感態(tài)度與行為習(xí)慣的全面發(fā)展，成長(zhǎng)為符合時(shí)代需要的人才?！掳说隆囊脒€有利于營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化，推動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，讓校園煥發(fā)文明光彩?！标愑用癖硎?。

????創(chuàng)新實(shí)踐

????引導(dǎo)學(xué)生崇德向善

????4月2日，怡霖學(xué)校舉行“新八德”教育啟動(dòng)儀式，正式拉開品德教育探索創(chuàng)新的序幕。

????目前，學(xué)校除了每周開設(shè)“新八德”教育課堂，還實(shí)行道德班長(zhǎng)制度，在校園里掀起一股崇德向善的熱潮。每周的“新八德”主題課，成為學(xué)生品悟傳統(tǒng)文化、涵養(yǎng)道德情操的專屬時(shí)光?！靶掳说隆眲?chuàng)建辦公室主任苗青表示：“通過(guò)課堂融合、主題活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟‘新八德’的內(nèi)涵，用愛(ài)心與耐心助力學(xué)生的品德養(yǎng)成?！?/p>

????道德班長(zhǎng)制度的實(shí)行，推動(dòng)班級(jí)開啟自我管理、自我成長(zhǎng)的新征程。道德班長(zhǎng)由同學(xué)們輪流擔(dān)任，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為班級(jí)的“道德引領(lǐng)者”。

????每天清晨，道德班長(zhǎng)早早地來(lái)到教室門口，面帶微笑，與每一位同學(xué)熱情打招呼，讓同學(xué)們感受到尊重與關(guān)愛(ài)。上課前，前一天的道德班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真總結(jié)班級(jí)前一天的情況，然后，將這份責(zé)任與期望傳遞給當(dāng)天的道德班長(zhǎng)。當(dāng)天的道德班長(zhǎng)則會(huì)根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，提出自己的管理目標(biāo)和計(jì)劃，并在一天時(shí)間里認(rèn)真履行職責(zé)。道德班長(zhǎng)制度不僅鍛煉了同學(xué)們的管理能力，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。每個(gè)同學(xué)都以班級(jí)為榮，積極為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

????隨著“新八德”教育在怡霖學(xué)校的深入推進(jìn)，校園內(nèi)外發(fā)生了令人欣喜的變化。在校園里，同學(xué)們的行為舉止更加文明有禮，以往課間偶爾出現(xiàn)的追逐打鬧現(xiàn)象少了，取而代之的是同學(xué)之間相互尊重、友好互助的溫馨場(chǎng)景。在課堂上，同學(xué)們更加專注，積極參與互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。課后，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)們還會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)深入人心……這些點(diǎn)滴的變化，匯聚成了校園文明的新風(fēng)尚。

????在家庭中，家長(zhǎng)也感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。許多家長(zhǎng)反映，孩子變得更加懂事孝順，會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母，幫忙做一些力所能及的家務(wù)。還有的孩子會(huì)在父母生日時(shí)，親手制作賀卡表達(dá)感恩之情，家庭關(guān)系變得更加融洽。

????該校教師徐小偉分享道：“‘新八德’延續(xù)發(fā)展‘傳統(tǒng)八德’，融入現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)和諧的新指南。學(xué)習(xí)中，深感愛(ài)國(guó)、孝親、尊師的重要性，愛(ài)國(guó)在校園體現(xiàn)為尊重升旗儀式、認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)；孝親是對(duì)父母物質(zhì)照顧與精神關(guān)懷，通過(guò)日常小事體現(xiàn)；尊師則是課堂上尊重老師的付出，同時(shí)，學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。將‘新八德’融入生活，要先樹立正確的價(jià)值觀，再在學(xué)校、家庭、社會(huì)中踐行。這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐是長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒?！?/p>

????該校黨支部書記、常務(wù)副校長(zhǎng)李波表示：“學(xué)校將‘新八德’融入日常教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行美德，同時(shí)，希望學(xué)生以‘新八德’為準(zhǔn)則，從身邊小事做起，努力成為品德高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年?！?/p>

????多元育人

????以特色教育推動(dòng)五育協(xié)同

????怡霖學(xué)校將“新八德”教育體系深度融入教學(xué)實(shí)踐，以“以德鑄魂”為根基，“以美育人”為脈絡(luò)，構(gòu)建起獨(dú)具特色的育人體系。該校錨定五育協(xié)同的核心目標(biāo)——通過(guò)課程融合、活動(dòng)浸潤(rùn)等創(chuàng)新路徑，在素質(zhì)教育的沃土上精耕細(xì)作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人鋪就了一條兼具溫度與深度的特色之路。

????每年一度的綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，正是這一理念的鮮活載體。

????藝術(shù)教育的舞臺(tái)上，古箏班同學(xué)們彈奏的《青花瓷》巧妙融合傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代節(jié)奏；手工班同學(xué)們創(chuàng)作的《春暖花開》作品，不同學(xué)科知識(shí)在手工作品里交融，創(chuàng)意與動(dòng)手能力得到雙提升?！拔覀兿Ｍ屆總€(gè)孩子都能擁有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力?！痹撔Ｒ魳?lè)教師李祺敏分享道。

????運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，武術(shù)班同學(xué)們的表演，將傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)新融合，展現(xiàn)了青春的力量；而別開生面的象棋“1對(duì)10師生對(duì)抗賽”，智謀交鋒、思維博弈精彩上演。在舞蹈室里，舞蹈興趣班的同學(xué)們則以舞姿詮釋熱愛(ài)。

????從藝術(shù)舞臺(tái)的聲光交織，到學(xué)科實(shí)踐的創(chuàng)意迸發(fā)，從體育賽場(chǎng)的熱血拼搏，都凝聚著師生的心血，也映照出該?！岸嘣恕⑷姘l(fā)展”的教育理念。

????家校攜手

????構(gòu)建良好育人生態(tài)

????“老師比我們更懂孩子?！痹撔３跞厴I(yè)生周宇翔的父親周建輝感慨道。今年中考，周宇翔考了661分。據(jù)了解，周宇翔初二因故休學(xué)一年，直至初三才恢復(fù)學(xué)習(xí)。但在學(xué)校、老師的暖心關(guān)懷、悉心教導(dǎo)下，最終以優(yōu)異成績(jī)考上臺(tái)山一中。周建輝還分享道：“老師會(huì)及時(shí)跟我們溝通孩子的情況，家長(zhǎng)做好后勤保障工作，確保孩子的心思全部放在學(xué)習(xí)上。”

????另一位家長(zhǎng)雷玉印則對(duì)“新八德”中的“立志”理念贊不絕口：“孩子有了明確的方向后，學(xué)習(xí)勁頭完全不一樣了。在學(xué)校，老師對(duì)他們比較嚴(yán)格，但也關(guān)注每個(gè)人的情況，有科學(xué)的教育方法?！崩子裼』貞浀溃骸鞍嘀魅谓?jīng)常在晚上九點(diǎn)還發(fā)來(lái)孩子在校復(fù)習(xí)的照片，各科老師也陪著孩子們一起挑燈夜戰(zhàn)?？吹嚼蠋焸冞@么用心，家長(zhǎng)也更有信心了?！?/p>

????作為一所寄宿制學(xué)校，怡霖學(xué)校深知教育不能僅靠學(xué)校單打獨(dú)斗，必須構(gòu)建家校社協(xié)同育人的良好生態(tài)。在2025年中考百日誓師大會(huì)上，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與其中，為學(xué)生加油鼓勁。當(dāng)天，初三學(xué)子和父母一同帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，帶著對(duì)美好生活的向往，以昂揚(yáng)的斗志，攜手跨越“得勝門”。

????在今年中考前夕，部分家長(zhǎng)自發(fā)送來(lái)“中考餐”，更有家長(zhǎng)自費(fèi)在校園內(nèi)擺起了初三學(xué)子專屬的美食攤位，為他們加油打氣。這種愛(ài)的傳遞與“新八德”教育形成呼應(yīng)，體現(xiàn)了獨(dú)特的教育溫度。

????“‘新八德’教育和道德班長(zhǎng)制度的推行，讓我們看到了學(xué)生在品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、自我管理等方面的巨大進(jìn)步。這是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力的結(jié)果，也是孩子們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。”陳佑民表示，未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化“新八德”教育，不斷完善道德班長(zhǎng)制度，讓德育之花在校園里綻放得更加絢爛，讓每一位同學(xué)都能在這片德育的沃土上茁壯成長(zhǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。

????學(xué)習(xí)心得

????初三（2）班學(xué)生陳嘉瀅：定目標(biāo) 善總結(jié)

????初中三年，最難忘的是備考期間老師們無(wú)微不至的陪伴與關(guān)懷。記得最后沖刺階段，班主任歐陽(yáng)老師總是陪著我們到晚上十點(diǎn)多，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)，在老師的建議下，我設(shè)置了錯(cuò)題本，將每道錯(cuò)題的解題思路、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分類整理?！靶掳说隆苯逃械摹傲⒅尽崩砟钭屛掖_立了明確的目標(biāo)，“友學(xué)”則教會(huì)我與同學(xué)們互幫互助。備考期間，我制定了科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到具體時(shí)段。特別感動(dòng)的是，即便到了晚上九點(diǎn)，各科老師仍然在辦公室等著為我們答疑。正是這份師生同行的堅(jiān)持，讓我最終圓夢(mèng)臺(tái)山一中。

????初三（2）班學(xué)生李香施：科學(xué)備考 勞逸結(jié)合

????我堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)劃重點(diǎn)，課中專注記要點(diǎn)，課后整理建體系”的學(xué)習(xí)方法?！靶掳说隆苯逃械摹伴L(zhǎng)善救失”也讓我學(xué)會(huì)客觀分析自身優(yōu)劣勢(shì)，在保持文科優(yōu)勢(shì)的同時(shí)重點(diǎn)突破理科。

????同時(shí)，中考備考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，要注意勞逸結(jié)合，每天除了保證充足的睡眠，還可以抽時(shí)間參與自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。這不僅能讓緊繃的神經(jīng)得到放松，更能增強(qiáng)體質(zhì)。

????育人有方

????初三（2）班班主任歐陽(yáng)惠雯：嚴(yán)格要求 暖心陪伴

????我覺(jué)得“嚴(yán)師出高徒”。中考是人生中一次重要的選拔性考試，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要。首先，班主任要幫助學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)各科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，與各科任老師共同制定高效的方案，并指導(dǎo)學(xué)生合理分配時(shí)間，避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。其次，要注重心理疏導(dǎo)。中考前，學(xué)生容易出現(xiàn)焦慮情緒，班主任可以通過(guò)主題班會(huì)、個(gè)別談心等方式，幫助學(xué)生緩解壓力。最后，要加強(qiáng)家校溝通，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待中考，避免給孩子施加太大的壓力。