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教育提質(zhì) 產(chǎn)業(yè)振興 文化惠民
——“雙百行動”賦能臺山高質(zhì)量發(fā)展

來源:江門日報  發(fā)表時間:2025-06-16 07:30   

????“哇,這款產(chǎn)品好可愛呀!”近日,在廣東科學技術(shù)職業(yè)學院(以下簡稱“廣科院”)與江門臺山市文化廣電旅游體育局精心籌備的“臺山有禮”灣區(qū)文化創(chuàng)意大賽參賽作品展陳現(xiàn)場,一系列由文創(chuàng)團隊或個人匠心獨運打造的文創(chuàng)產(chǎn)品驚艷亮相,處處彰顯著精巧構(gòu)思,讓人目不暇接。

????這場以推動文化IP轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值為目標的大賽,是校地攜手共進的生動寫照。自“雙百行動”啟動以來,廣科院、星海音樂學院與臺山市展開了深度合作,為本地教育提質(zhì)、產(chǎn)業(yè)振興和文化發(fā)展注入源源不斷的新活力,助推“百千萬工程”走深走實。

廣東科學技術(shù)職業(yè)學院“粵鄉(xiāng)村換新顏”實踐隊開展“青耘中國”直播助農(nóng)活動。

廣東科學技術(shù)職業(yè)學院“粵鄉(xiāng)村換新顏”實踐隊開展“青耘中國”直播助農(nóng)活動。

????助力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

????廣科院作為中國特色高水平高職學校,與臺山市聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育提質(zhì)、科技創(chuàng)新、城鄉(xiāng)規(guī)劃等重點領(lǐng)域,在人工智能賦能教育、數(shù)商助力產(chǎn)業(yè)振興等方面重點發(fā)力,推動學校資源與臺山需求精準對接。

????近期,不少人會在手機上刷到臺山大米的帶貨視頻?!敖衲昵?個月,公司在電商平臺的銷售額已達440余萬元?!迸_山市國有糧食集團有限公司相關(guān)負責人介紹,公司旗下的珍香米業(yè)官方旗艦店5月銷售額突破130萬元,在抖音商城米面類店鋪行業(yè)排名從379位躍升至109位。

????能取得這一系列成績,離不開與廣科院合作的電商項目。針對臺山農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)品牌影響力不強、銷售渠道單一等問題,廣科院實施“龍頭企業(yè)培優(yōu)+中小微企業(yè)扶強”計劃,組建由電子商務(wù)、移動商務(wù)等專業(yè)教師構(gòu)成的“數(shù)商興農(nóng)專家團”,為臺山大米、臘味、海產(chǎn)品等地標或特色農(nóng)產(chǎn)品量身定制“品牌升級+數(shù)字化運營+新媒體推廣”全鏈條解決方案。通過線上線下融合的銷售模式,有效推動了臺山特色農(nóng)產(chǎn)品的品牌化、市場化進程。

????“雙百行動”廣科院駐臺山服務(wù)隊副隊長周捷信表示,廣科院將與臺山農(nóng)業(yè)控股集團啟動“臺山優(yōu)品”線上銷售校企合作項目?!拔覀円允袌鰯?shù)據(jù)為指引,科學完成‘臺山優(yōu)品’電商品牌策劃和方案設(shè)計,制定了‘產(chǎn)品測試—代工生產(chǎn)—品牌自營’的商業(yè)實施路徑。通過打造區(qū)域公共品牌,促進臺山特色農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈協(xié)同,推動更多臺山特色農(nóng)產(chǎn)品拓展銷售渠道,助力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?!?/p>

????此外,廣科院在推動臺山教育提質(zhì)方面成果豐碩:與臺山培英職校等3所中職學校開展中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點,2025年招生135人;與臺山市教育局、臺山培英職校聯(lián)合舉辦人工智能賦能教育創(chuàng)變專題培訓2次,采取線上線下相結(jié)合的方式,覆蓋6300名中小學教師,有力推動了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用;指導臺山培英職校制定《人工智能專業(yè)工作方案》,助力其開設(shè)人工智能通識課,賦能臺山智慧教育。值得一提的是,由廣科院捐建的“云中課室”也即將投入使用。

????在產(chǎn)教融合方面,廣科院與臺山培英職校、廣東鴻特精密共建的“智能制造產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地”已正式開課。首期招生70名,通過“高校教授+職校教師+企業(yè)工程師”的混編團隊和“雙導師”制教學,實現(xiàn)了招生即招工、課程即工單、畢業(yè)即認證的全鏈條精準育人,為縣域中職學校破解產(chǎn)教“兩張皮”難題提供了可復制、可推廣的方案。

????讓群眾感受藝術(shù)魅力

????臺山是廣東音樂之鄉(xiāng)。作為華南地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的高等音樂與舞蹈專業(yè)學府,星海音樂學院在“雙百行動”中重點做好公共服務(wù),將音樂藝術(shù)帶到鄉(xiāng)村,讓廣大群眾進一步感受專業(yè)院校的藝術(shù)魅力。

????在藝術(shù)展演方面,今年以來,星海師生團隊已在臺山開展城區(qū)演出1場、鎮(zhèn)村演出3場、學校演出2場。其中,“五四青年節(jié)系列活動”專場演出以及“四九藝術(shù)嘉年華”還帶動了當?shù)叵M和公益事業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,“四九藝術(shù)嘉年華”吸引游客2萬人次,消費總額突破25萬元,促使鄉(xiāng)親捐款28.58萬元支持四九鎮(zhèn)公益事業(yè)。

????星海音樂學院還依托“嶺南音樂‘傳薪’鄉(xiāng)村文創(chuàng)工作室”,舉辦2025“學·會”廣東音樂研傳工作坊系列活動——“廣東音樂田野學堂(首講)”,特邀臺山廣東音樂國家級非遺代表性傳承人劉英翹等多位專家擔任授課講師,通過口傳心授、研習交流的形式傳授廣東音樂精髓與技藝,助力臺山廣東音樂傳承與發(fā)展。

????4月23日晚,星海音樂學院聯(lián)合臺山市教育局,在臺師高級中學舉辦“僑韻星聲·情系雙百”講演融合音樂會,以“講演融合”為特色,打破傳統(tǒng)音樂會的單一演奏模式,將專業(yè)講解與藝術(shù)表演深度融合。作為“基層美育教育提升工程”的重要實踐,此次音樂會是校地合作幫扶的又一創(chuàng)新成果?!半p百行動”星海音樂學院駐臺山服務(wù)隊隊長詹鎮(zhèn)豪介紹,鑒于觀眾對音樂的掌握程度不一,這種形式有效消弭了觀眾與藝術(shù)認知間的隔閡,為觀眾搭建起從“聆聽旋律”到“理解藝術(shù)”的橋梁,實現(xiàn)了藝術(shù)感知與知識傳授的同步。

????此外,星海音樂學院還針對非遺傳承創(chuàng)新與發(fā)展項目以及東南亞風情特色小鎮(zhèn)文化品牌提質(zhì)工程,組織師生團隊分別到斗山鎮(zhèn)浮石村、海宴鎮(zhèn)五豐村深入實地調(diào)研浮石飄色和東南亞歌舞,為兩者的傳承與發(fā)展提供新路徑和機制。今年,星海音樂學院將利用省專項資金100萬元,聯(lián)合臺山有關(guān)部門創(chuàng)作一部以歸僑文化為主題的舞蹈劇,打造臺山僑鄉(xiāng)特色文化精品,推動文化創(chuàng)新與發(fā)展。

????典型案例

“云中課室”為教育信息化建設(shè)貢獻力量

????“云中課室”是廣科院積極響應(yīng)國家教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略、助力地方職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。作為全國職業(yè)教育信息化建設(shè)的標桿學校,廣科院與臺山培英職校緊密對接,共同制定了“云中課室”建設(shè)方案,并投入70萬元專項資金用于項目實施。

????“云中課室”按照“架構(gòu)先進、共享開放、研發(fā)引領(lǐng)”的標準進行高起點建設(shè),以“云”為底座,集成了備課系統(tǒng)、資源調(diào)用系統(tǒng)、教學互動系統(tǒng)等九大核心功能模塊,以及智能中央控制子系統(tǒng)、智能環(huán)境感知子系統(tǒng)等五大智能物聯(lián)管理系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的引入,將徹底改變傳統(tǒng)教學模式,實現(xiàn)教學資源的云端獲取與共享、教學過程的靈活交互與個性化定制,以及教學數(shù)據(jù)的實時同步與分析。

????通過智慧課堂功能,“云中課室”支持課堂投票、分組討論、線上測試等多樣化教學活動,有效提高學生參與課堂的主動性與積極性。同時,該項目還注重資源的共建共享,支持多人集體備課,減輕教師工作量,促進教師間的交流與合作。

????在硬件設(shè)施方面,“云中課室”配備了先進的教學設(shè)備,確保教學的流暢與高效。此外,項目還涵蓋了室內(nèi)硬裝和文化建設(shè),為師生營造舒適、安靜、現(xiàn)代化的教學環(huán)境。

????“雙百行動”廣科院駐臺山服務(wù)隊副隊長周捷信表示:“捐建‘云中課室’是廣科院結(jié)合辦學特色,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,助力臺山為學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源的重要舉措,為臺山培英職校乃至整個臺山市的教育信息化建設(shè)貢獻力量,共同推動職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展?!?/p>

????□文/圖 江門日報記者 林育輝

(責任編輯: 張寬 二審:寧園 三審:陳淑婷 )
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