中考“百日誓師”活動上，邑大附中學(xué)子青春洋溢、朝氣蓬勃。

邑大附中舉行成人禮，激勵高三學(xué)子全力以赴迎接高考。

升級改造后的智慧食堂。

邑大附中1號樓翻新后，嶄新的墻面色彩明亮，給人煥然一新的感覺。

????“學(xué)校年年都有新變化，校園文化生活也越來越豐富”“這里的學(xué)習氛圍很濃厚，同學(xué)們之間形成了‘比學(xué)趕超’的良好氛圍”“新宿舍樓快建好了，我已經(jīng)迫不及待想要住進去了”……當被問及在五邑大學(xué)第一附屬中學(xué)（外海中學(xué)）（以下簡稱“邑大附中”）就讀的體會，該校高一（9）班的幾名從初中就開始入讀的學(xué)生說出了心里話。

????邑大附中坐落于美麗的西江河畔，是江海區(qū)規(guī)模最大的完全中學(xué)，也是區(qū)屬重點打造的標桿學(xué)校。近年來，在江海區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，邑大附中持續(xù)改善辦學(xué)條件、推進師資隊伍建設(shè)、全面深化教育教學(xué)改革，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)擦亮“文藝雙長 特色成才”辦學(xué)特色品牌，踐行“人無全才、人人有才、尊重個性、助其成才”辦學(xué)宗旨，為學(xué)生鋪就多元成才之路，實現(xiàn)了“低進高出、高進優(yōu)出”的辦學(xué)目標。

????如今的邑大附中，從校園環(huán)境到教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了全方位升級改造，這里教師善教、學(xué)生樂學(xué)，迸發(fā)出欣欣向榮的生機與活力。今年8月，隨著學(xué)校新建綜合樓、宿舍樓正式啟用，邑大附中將以嶄新的面貌開啟新征程，譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

????文/羅雙雙 圖/學(xué)校提供

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????全方位升級改造

????新建綜合樓宿舍樓計劃8月啟用

????來到邑大附中，只見全方位升級改造后的校園處處散發(fā)出嶄新的活力：學(xué)校大門莊重挺拔、美觀大氣，校園里綠樹紅花與紅磚白墻相映成趣；現(xiàn)代化的多功能學(xué)術(shù)報告廳、標準化理化生實驗室、美術(shù)訓(xùn)練基地等場館彰顯教學(xué)實力；智慧食堂寬敞明亮，為師生提供溫馨舒適的用餐環(huán)境，可同時為1200人帶來美好“食”光……

????近三年來，邑大附中持續(xù)改善辦學(xué)條件，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多角度優(yōu)化軟硬件設(shè)施，不斷提升辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，為全校師生提供更加優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。本著經(jīng)濟、實用、美觀和因地制宜的原則，該校開展校園綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美雅致的校園環(huán)境，使校園變成“綠、凈、美、亮”的大花園。

????2024年5月，邑大附中升級改造工程正式啟動，將新建1幢宿舍樓和1幢綜合樓。目前，2幢樓均已進入工程收尾階段，開始室內(nèi)空調(diào)安裝、學(xué)生桌椅進場等裝修工程，計劃8月正式投入使用。

????其中，綜合樓包含19個教室、3層圖書館（閱覽室）、會議室以及教師辦公室等。學(xué)校擬將圖書館建設(shè)成為設(shè)施齊全、功能完備、服務(wù)便捷、使用高效的數(shù)字化圖書館，配置自助借還設(shè)備、自助檢索設(shè)備、電子閱讀器等，提升圖書館信息化設(shè)備、管理和服務(wù)水平，讓學(xué)生“悅”享閱讀。

????新建宿舍樓共有5層105間宿舍，建成后將新增1000個床位，屆時可解決學(xué)校高中全寄宿問題。為全面提升住宿的舒適度和功能性，學(xué)校對標大灣區(qū)高校最新宿舍建設(shè)標準，為每間宿舍統(tǒng)一配備現(xiàn)代化寄宿設(shè)施，除基本水電設(shè)備之外，還將安裝空調(diào)、熱水系統(tǒng)、飲水機等家電設(shè)施，周邊配套建設(shè)運動區(qū)域，為學(xué)生提供舒適宜人的居住環(huán)境。

????“綜合樓的課室完全按照高考考場的標準進行建設(shè)，配備全新的課桌椅、空調(diào)以及教學(xué)觸控一體機、學(xué)生飲水機等設(shè)施設(shè)備。此外，還將建設(shè)2間語言聽說考試室。未來，我們將通過硬件升級反哺教學(xué)，依托現(xiàn)代教育信息技術(shù)，積極探索AI賦能教育教學(xué)新路徑，切實提升課堂效率，豐富學(xué)生的課堂體驗?！币卮蟾街邢嚓P(guān)負責人介紹。

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????教學(xué)創(chuàng)新和教師成長并重

????變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

????在新課標、新教材、新高考背景下，高中課堂教學(xué)面臨新的要求和挑戰(zhàn)。邑大附中聚焦培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，通過常態(tài)化開展教學(xué)常規(guī)管理月活動，促進教學(xué)理念更新和教師專業(yè)成長，持續(xù)推進課堂教學(xué)創(chuàng)新，上好每一堂課，致力于將學(xué)科核心素養(yǎng)融入課堂教學(xué)，夯實必備知識、強化關(guān)鍵能力，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

????據(jù)悉，今年的教學(xué)管理常規(guī)月活動以“聚焦核心素養(yǎng)，共研AI課堂”為主題，以新課程標準為指南，鼓勵教師在課堂中融入AI技術(shù)，創(chuàng)新課堂模式，提高課堂效率。該校通過全員示范課展示、師徒結(jié)對“同課異構(gòu)”研討、名師示范課引領(lǐng)以及名師大講堂輻射等多維度的教學(xué)實踐與研討，進一步夯實教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，切實構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，促進師生教學(xué)相長，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)與教育創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，形成“教師善教、學(xué)生樂學(xué)、課堂增效”的良性教學(xué)生態(tài)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持久動能。

????“這里的老師都是實力派，教學(xué)方法非常適合我。我明顯感受到課堂氛圍更加輕松，也更容易學(xué)到知識了?！备咭唬?）班學(xué)生李丁表示，他升入高中后，自主學(xué)習能力不斷提升，學(xué)習也更有規(guī)劃了?！霸诶蠋煹难茖?dǎo)下，學(xué)習新單元前，我會主動提前預(yù)習課本內(nèi)容，做足充分準備，以便更好地理解并掌握老師講的知識點?！崩疃≌f。

????在堅持以課改求質(zhì)量、以研促教激發(fā)教育教學(xué)活力的同時，邑大附中還十分重視教師隊伍的建設(shè)。邑大附中相關(guān)負責人介紹，該校采取分層培養(yǎng)機制，實施“青藍工程”“走出去、請進來”等多元舉措，建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊伍，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生全面健康成長提供了有力支撐。

????在濃厚的教學(xué)科研氛圍下，邑大附中全體教師辛勤耕耘，碩果累累。據(jù)統(tǒng)計，2024年，該校榮獲區(qū)級以上表彰或獎勵259人次，其中省級4人次、市級86人次、區(qū)級169人次，成績斐然。值得一提的是，該校音樂教師蔡冰純、美術(shù)教師郭瑤憑借卓越的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在區(qū)、市級教師能力大賽中一路過關(guān)斬將，榮獲江門市一等獎，在廣東省第二屆中小學(xué)幼兒園美育教師教學(xué)基本功比賽中，分別獲得中學(xué)組音樂類、美術(shù)類二等獎。今年4月，蔡冰純在“第五屆江門市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽音樂學(xué)科半決賽”中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲高中組一等獎，將再次站上省賽舞臺，用實力詮釋邑大附中教師的卓越風采。

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????踐行“五育融合”

????當好學(xué)生“引路人”

????德育潤物細無聲，篤行致遠育芳華。邑大附中秉持德育引領(lǐng)，踐行“五育融合”，深化協(xié)同育人機制，引領(lǐng)全體教師以責任與熱忱，織就守護學(xué)生成長的經(jīng)緯網(wǎng)，當好學(xué)生“引路人”，讓德育真正成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的活水之源，為培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的新時代青少年持續(xù)賦能。

????作為學(xué)校教育的中堅力量，班主任肩負著立德樹人的重要使命。為強化班主任隊伍建設(shè)，邑大附中每月定期召開全校班主任會議，確保政策信息的及時傳達和常規(guī)事務(wù)的有效落實，通過班級管理經(jīng)驗分享、“班主任師徒結(jié)對”和德育課堂研究等舉措，凝聚德育團隊強大合力，“勤、嚴、細、實”抓好常規(guī)工作，倡導(dǎo)“更有愛、各用法”的班級管理模式，讓班班有特色、班班皆精彩。

????“我們班主任梁艷芳老師就是一位課上嚴抓紀律、講課全面細致，課后對學(xué)生事無巨細、充滿關(guān)愛的老師?！备咭唬?）班學(xué)生嚴心怡表示，梁老師總能精準捕捉班上同學(xué)的狀態(tài)變化，并適時予以引導(dǎo)，營造了和諧、團結(jié)、友好的班級氛圍。

????值得一提的是，邑大附中創(chuàng)新性地嘗試在違紀學(xué)生中推行“校園服務(wù)令”，讓學(xué)生在勞動中釋放消極情緒，從而找回價值感和自信心?！氨热绲绞程米隽x工等方式，改變對違紀學(xué)生的懲戒方式，通過正面引導(dǎo)有助于他們形成積極的學(xué)習和生活態(tài)度，以健康的心態(tài)回歸集體?！币卮蟾街邢嚓P(guān)負責人表示，立德樹人、德育為先，學(xué)校將不斷創(chuàng)新工作方法，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，用愛與智慧點亮每一個生命的成長之路。

????作為江門市心理健康教育示范學(xué)校以及江門市心理健康教育特色學(xué)校，邑大附中基于“五育融合”理念，開展心理健康教育工作，取得積極成效。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，打造了一支專業(yè)的心育梯隊，持有心理健康教育ABC證的專職心理老師在校定時值班，為學(xué)生提供及時的心理輔導(dǎo)。同時，開設(shè)心理健康教育課程，舉行形式多樣、內(nèi)容豐富的心理游園活動，為學(xué)生注入“心”能量，護航學(xué)生茁壯成長。

????該校先后榮獲全國國防教育特色學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、廣東省基礎(chǔ)教育研究實驗基地項目學(xué)校、廣東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、廣東省心理健康教育科研實驗基地、廣東省依法治校示范校等榮譽稱號。

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????文藝雙長 特色成才

????普通學(xué)生也能讓夢想發(fā)光

????“老師為我定制了‘白天專注課堂+傍晚3小時專業(yè)課’計劃，讓我有條不紊地完成了從普通生到美術(shù)特長生的轉(zhuǎn)變。學(xué)校還為美術(shù)特長生開設(shè)晚修畫室，周末組織戶外寫生，讓我們練就扎實的基本功，這些都讓我記憶猶新?！被貞浧鹪谝卮蟾街械膶W(xué)習經(jīng)歷，優(yōu)秀畢業(yè)生繆鑫鑫有感而發(fā)。原來，高一時，繆鑫鑫的文化課并不突出，正對未來深感迷茫之際，在美術(shù)教師的建議下，她從普通生轉(zhuǎn)為美術(shù)特長生，最終成功被深圳大學(xué)錄取?！案兄x母校的老師用專業(yè)與耐心，將我對涂鴉的‘喜歡’培育成叩開大學(xué)之門的‘能力’。畫室里的混色日夜、老師單獨批改的試卷，都是母校給我的底氣。在這里，普通學(xué)生也能另辟蹊徑，讓夢想發(fā)光。”繆鑫鑫感激道。

????邑大附中體藝特色發(fā)展十余載，學(xué)校以“文藝雙長 特色成才”為辦學(xué)特色，針對學(xué)生實際情況，以走班形式開設(shè)日語、德語、美術(shù)、音樂、體育、傳媒、舞蹈、書法等特色課程，經(jīng)過多年的發(fā)展已形成一套成熟有效的培養(yǎng)模式，成績逐年提升。邑大附中2025屆高三術(shù)科聯(lián)考捷報頻傳，共有173人達到本科錄取分數(shù)線。其中，美術(shù)專業(yè)有132人達到本科線，上線率95%；音樂專業(yè)有12人達到本科線，上線率92%；傳媒專業(yè)有6人達到本科線，上線率100%；體育專業(yè)有23人達到本科線。

????“五育融合”育新人，多元成長綻光彩。邑大附中以“五育融合”為核心理念，構(gòu)建“課程+社團”雙輪驅(qū)動育人模式，為學(xué)子搭建個性化成長平臺。校團委統(tǒng)籌舞蹈社、動漫社、心界融合社等8大核心社團，覆蓋藝術(shù)、體育、科技、心理四大領(lǐng)域，超75%學(xué)生在社團中錘煉能力。2024年，學(xué)生參加省、市、區(qū)級征文、體育、美術(shù)、合唱、舞蹈、科普劇和信息技術(shù)等各類比賽屢獲佳績，榮獲區(qū)級以上的表彰或獎勵336人次，其中國家級1人次、市級117人次、區(qū)級218人次，綜合素質(zhì)全面提升。今年5月，邑大附中乒乓球隊雖組建不足1年，卻憑借強勁實力，在區(qū)、市比賽中脫穎而出，將代表江門參加2025年廣東省第十四屆中學(xué)生運動會。

????“你給我們一份信任，我們還你一份希望。學(xué)校將始終秉持‘人無全才、人人有才、尊重個性、助其成才’辦學(xué)宗旨，堅持因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的能力，為每一個孩子鋪就成長成才之路。”邑大附中相關(guān)負責人表示，學(xué)校將緊密圍繞“質(zhì)量立校、管理強校、特色興校”的核心理念進行規(guī)劃和布局，守正創(chuàng)新，推動學(xué)校發(fā)展邁上新臺階。