孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下體驗(yàn)高新技術(shù)。
????在江門(mén)這座“院士之鄉(xiāng)”，一場(chǎng)關(guān)于科學(xué)教育的變革正悄然發(fā)生。近年來(lái)，市科協(xié)以“雙減”政策為契機(jī)，創(chuàng)新打造“全方位協(xié)同育人”模式，通過(guò)整合政府、高校、企業(yè)等多方資源，積極構(gòu)建青少年科學(xué)教育“立交橋”。????從國(guó)家級(jí)科普基地的研學(xué)實(shí)踐，到與院士專家的“大手拉小手”，再到科技賽事的激烈角逐，我市青少年在科學(xué)探索的道路上越走越遠(yuǎn)。近3年來(lái)，我市青少年在省級(jí)以上科技賽事中獲獎(jiǎng)824項(xiàng)，連續(xù)兩年在省全民科學(xué)素質(zhì)大賽中參賽人數(shù)位居第一，交出一份亮眼的“科創(chuàng)答卷”。
????文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 傅雅蓉
????全域聯(lián)動(dòng)
????構(gòu)建協(xié)同育人新生態(tài)
????科普教育不能單打獨(dú)斗，必須形成全社會(huì)共同參與的“大合唱”。市科協(xié)負(fù)責(zé)人介紹，江門(mén)通過(guò)建立“政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，將科學(xué)教育融入城市發(fā)展血脈，構(gòu)建協(xié)同育人新生態(tài)。
????作為“院士之鄉(xiāng)”，江門(mén)充分挖掘本土資源，推出30期“院士故事”專版，用梁思禮、陳國(guó)達(dá)等科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)青少年。同時(shí)，市科協(xié)與市教育局簽訂了合作框架協(xié)議，將科普學(xué)分制納入教育體系，推動(dòng)科學(xué)教育與學(xué)校課程深度融合。
????在科普陣地建設(shè)上，江門(mén)已建成國(guó)家級(jí)科普教育基地2個(gè)、省級(jí)54個(gè)、市級(jí)158個(gè)，涵蓋核電、中醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。臺(tái)山核電科普基地連續(xù)10年開(kāi)展“好鄰居”專項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)模擬核電站運(yùn)行、核應(yīng)急演練等互動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生近距離感受清潔能源的魅力。該項(xiàng)目還獲評(píng)中國(guó)科協(xié)“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”，是廣東省唯一入選的項(xiàng)目。
????日前，在開(kāi)平大沙鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)生們通過(guò)科普大篷車的VR設(shè)備體驗(yàn)太空漫步，用3D打印機(jī)制作創(chuàng)意模型，科學(xué)課從“黑板說(shuō)教”變?yōu)椤爸讣鈱?shí)踐”。為縮小城鄉(xiāng)科學(xué)教育差距，市科協(xié)將“中國(guó)流動(dòng)科技館”和科普大篷車開(kāi)進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，巡展覆蓋全市80%以上學(xué)校。
????多維路徑
????搭建科學(xué)教育“立交橋”
????科學(xué)教育不僅要“授人以魚(yú)”，更要“授人以漁”。市科協(xié)通過(guò)“基地研學(xué)+專家引領(lǐng)+賽事孵化”的多維路徑，為青少年打開(kāi)科學(xué)之門(mén)。
????全市精選56個(gè)科普基地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們可以在新會(huì)陳皮村了解非遺技藝與現(xiàn)代科技的融合，在江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院體驗(yàn)中藥炮制，在軌道交通科普基地探秘高鐵制造。去年，“江門(mén)科普地圖”正式上線，整合全市科普資源，實(shí)現(xiàn)“一鍵導(dǎo)航、線上預(yù)約”。
????同時(shí)，市科協(xié)還組建了由160余名科普專家組成的講師團(tuán)，連續(xù)12年邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院科學(xué)家開(kāi)展“大手拉小手”科普講座739場(chǎng)，惠及115萬(wàn)人次。推動(dòng)構(gòu)建科學(xué)副校長(zhǎng)制度，讓高校、科研院所的專家走進(jìn)校園，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課題研究。五邑大學(xué)教授李華擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)后，為蓬江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)了“智能垃圾分類”課程，學(xué)生們通過(guò)編程控制機(jī)械臂分揀垃圾，該項(xiàng)目還獲得省級(jí)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
????在賽事孵化方面，我市每年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競(jìng)賽等賽事，構(gòu)建起校、縣、市三級(jí)選拔體系。在第38屆江門(mén)市青少年科技創(chuàng)新大賽上，150多所學(xué)校近萬(wàn)名學(xué)生參賽，197項(xiàng)作品涵蓋人工智能、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域。
????未來(lái)展望
????讓每個(gè)孩子接觸科學(xué)
????“我們的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能接觸科學(xué)、愛(ài)上科學(xué)?！笔锌茀f(xié)負(fù)責(zé)人表示，接下來(lái)市科協(xié)將聚焦三大方向開(kāi)展工作。
????一是深化人才支撐，組建“中小學(xué)科學(xué)教育顧問(wèn)專家?guī)臁?，完善科學(xué)副校長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)高校教師、大學(xué)生參與科普志愿服務(wù)。二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+動(dòng)手實(shí)踐+項(xiàng)目孵化”全鏈條體系。三是拓展科普資源，開(kāi)發(fā)“江門(mén)科普云平臺(tái)”，整合3000余件科普展品、200余節(jié)精品課程，實(shí)現(xiàn)“線上+線下”融合。
????從院士故事的浸潤(rùn)，到科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的探索，江門(mén)正為青少年搭建起一座通向科學(xué)未來(lái)的橋梁。在這里，科學(xué)不再是課本上的公式，而是可以觸摸的星辰大海。市科協(xié)將繼續(xù)深化“全方位協(xié)同育人”模式，讓更多青少年在科技創(chuàng)新的浪潮中揚(yáng)帆起航，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)注入青春動(dòng)能。
