在彭璐茵的帶領(lǐng)下，同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法和技巧，課堂氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。

????江門(mén)日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/李淑珩） “一場(chǎng)有趣的‘?dāng)?shù)字傳真’游戲還能這樣寫(xiě)！”“原來(lái)寫(xiě)作還能‘玩’出這些花樣！”……近日，由《江門(mén)日?qǐng)?bào)·青蘋(píng)果》校園專(zhuān)刊主辦的“青蘋(píng)果大課堂”活動(dòng)走進(jìn)開(kāi)平市水口鎮(zhèn)第三小學(xué)，在“青蘋(píng)果”專(zhuān)刊中心講師彭璐茵的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)有趣的游戲互動(dòng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法和技巧，課堂氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。

????“同學(xué)們，你們覺(jué)得寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么？”“要多積累好詞好句！”“要多看書(shū)，積累素材！”……在彭璐茵的引導(dǎo)下，學(xué)生們積極分享自己的寫(xiě)作心得。隨后，彭璐茵為學(xué)生們講解了“心怦怦直跳”“妙趣橫生”“棋逢敵手”“津津有味”等寫(xiě)作中常用的好詞好句，并引導(dǎo)大家大聲朗讀和摘抄，為后續(xù)的寫(xiě)作積累素材。

????緊接著，“數(shù)字傳真”游戲正式拉開(kāi)帷幕。彭璐茵為同學(xué)們講解了游戲規(guī)則：以小組為單位，每組第一位同學(xué)需記住屏幕上顯示的一串?dāng)?shù)字，然后依次傳遞給下一位同學(xué)，最后一位同學(xué)將聽(tīng)到的數(shù)字報(bào)出，回答正確即為獲勝。游戲開(kāi)始前，彭璐茵特別提醒學(xué)生們注意觀(guān)察比賽前后老師與同學(xué)們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，以及比賽過(guò)程中的細(xì)節(jié)和自身的感受，為寫(xiě)作積累素材。

????游戲開(kāi)始后，每組第一位同學(xué)全神貫注地盯著屏幕，反復(fù)默念數(shù)字，其他同學(xué)則閉著眼睛安靜等待。“開(kāi)始數(shù)字傳真！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們迅速而有序地傳遞數(shù)字。每組最后一位同學(xué)快速走上講臺(tái)報(bào)答案，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張又充滿(mǎn)樂(lè)趣?！拔彝嬗螒虻臅r(shí)候感覺(jué)心臟怦怦直跳?！薄斑@個(gè)游戲妙趣橫生，聽(tīng)到數(shù)字后我迫不及待跑上講臺(tái)?！薄螒蚪Y(jié)束后，彭璐茵引導(dǎo)學(xué)生們結(jié)合課堂所學(xué)的好詞好句來(lái)描述游戲的過(guò)程，并抒發(fā)自己的感受。

????“同學(xué)們，如果將這次活動(dòng)寫(xiě)成一篇作文，怎樣寫(xiě)才能更加精彩而有趣呢？”彭璐茵拋出問(wèn)題后，學(xué)生們紛紛開(kāi)啟“頭腦風(fēng)暴”。她引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的開(kāi)頭方式，并從“精彩”“有趣”“刺激”等感官感受出發(fā)，詳細(xì)描寫(xiě)游戲前、中、后的過(guò)程，同時(shí)融入自己的感受。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。“‘?dāng)?shù)字傳真’游戲太有意思了！通過(guò)老師的指導(dǎo)，我明白了寫(xiě)作文不僅要積累好詞好句，還要注意觀(guān)察細(xì)節(jié)?！痹撔Ｋ哪昙?jí)的黃同學(xué)興奮地說(shuō)道。

????課堂最后，“青蘋(píng)果”專(zhuān)刊中心講師王星通過(guò)游戲互動(dòng)的方式，向?qū)W生們介紹了《江門(mén)日?qǐng)?bào)·青蘋(píng)果》校園專(zhuān)刊的相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)，讓大家對(duì)《江門(mén)日?qǐng)?bào)·青蘋(píng)果》校園專(zhuān)刊有了進(jìn)一步的了解。