長達5米的《葵語新繪》由版畫社團的師生共同創(chuàng)作。
????簡潔的線條、樸素的色彩、稚嫩的形象，一幅幅作品躍然紙上，再到印制在畫布上，有趣的版畫作品是新會東區(qū)學(xué)校里倍受孩子們喜愛的存在。該校版畫社團成立6年來，已有多件作品獲獎。????文/圖 江門日報記者 馮瑤君 實習(xí)生 張浩瑜
????校園版畫社團多件作品獲獎
????走進新會東區(qū)學(xué)校版畫社團的專用教室，記者首先看到的是琳瑯滿目的版畫文創(chuàng)作品：T恤、書簽、作業(yè)簿、茶杯……同時，各式畫作、大小版印機、各種油墨等硬件陳列整齊。
????“我們會根據(jù)不同年齡段的孩子教習(xí)不同階段的課程，三年級學(xué)吹塑版畫，四年級學(xué)紙版畫，五年級學(xué)木版畫?！毙聲|區(qū)學(xué)校版畫社團老師張月華介紹，目前，社團成員涵蓋三到六年級，每個年級約有20多人，社團人數(shù)穩(wěn)定。
????“版畫不僅有繪，還有刻、印，集繪畫、設(shè)計、雕刻、印刷于一體，整個制作過程能使孩子的心、眼、手得到全面訓(xùn)練?！毙聲|區(qū)學(xué)校版畫社團另一位老師區(qū)藝媚表示，為保證社團的教學(xué)質(zhì)量，社團每年在全校報名的學(xué)生中篩選出有興趣、有繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生加入社團。
????版畫社團逢周二、三、五下午開課。昨天，下課鈴一響，老師還未到，四年級的同學(xué)們就拿著書包沖進教室，熟練地拿起工具，自覺練習(xí)起來。課堂上，同學(xué)們時而伏案而坐，時而手握剪刀、刻刀、滾筒，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)畫稿、上墨、印版等版畫制作步驟。
????“版畫以線條、形狀、色彩、明暗、肌理等元素為表現(xiàn)手段，我們從最基礎(chǔ)的版畫工具使用技法開始，到主題創(chuàng)作引導(dǎo)，以生動活潑的形式、豐富靈動的內(nèi)涵，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感和興趣?！睆堅氯A說。
????“我從二年級開始接觸版畫，現(xiàn)在開始嘗試學(xué)習(xí)木刻版畫?，F(xiàn)在繪畫能力、動手能力都有提升，我會堅持下去?！毙聲|區(qū)學(xué)校四年級學(xué)生薛華彧表示，版畫創(chuàng)作形式活潑，讓人很有成就感。
????“我從小喜歡畫畫，版畫為我打開了另一個世界，特別是作品印制出來后，我眼前一亮?！毙聲|區(qū)學(xué)校四年級學(xué)生湯玥瑩告訴記者，學(xué)習(xí)版畫后，她覺得自己經(jīng)常能收獲意外驚喜。
????據(jù)介紹，新會東區(qū)學(xué)校版畫社團于2019年成立，2021年、2023年在新會景堂圖書館舉辦過匯報展覽，已有多件作品入選國展獎項。其中，《葵鄉(xiāng)的老凳子》《葵扇娃娃》《葵鄉(xiāng)的房子》獲得2020年全國藏書票暨小版畫展少兒組三等獎；《葵扇之歌》獲2020年全國藏書票暨小版畫展少兒組優(yōu)秀獎；《書屋夢想》《家鄉(xiāng)新會》《我愛我國》等作品2024年獲得第21屆全國少兒版畫展暨全國教師小版畫藏書票展少兒組銅獎。
????以兒童視角講述新會故事
????在新會東區(qū)學(xué)校的版畫課堂上，老師既教授學(xué)生創(chuàng)作技巧，也注重將本土文化融入其中，每一件作品都通過兒童的獨特視角挖掘新會故事，反映新會歷史文化和人文風(fēng)情。
????其中，長達5米的非遺系列版畫作品《葵語新繪》是由8件版畫組成的卷軸畫作。通過不同的版畫展示種葵、采葵、曬葵、焙扇、削扇、剪扇、合扇、畫扇等新會葵扇制作環(huán)節(jié)，透過生動細膩、剛健分明的線條“講述”新會故事，栩栩如生、細膩入微。
????“這是我們版畫社團師生共同創(chuàng)作的。經(jīng)過一個學(xué)期的社團課學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們參與畫稿、制版、上色、印制、題字，最終完成一幅作品?！睆堅氯A表示，社團還計劃繼續(xù)以其他新會非遺題材創(chuàng)作版畫作品，每個學(xué)期創(chuàng)作一件。
????“版畫創(chuàng)作中，第一步的畫稿環(huán)節(jié)至關(guān)重要，我們需要精心構(gòu)思每一個畫面的細節(jié)，從葵田的郁郁蔥蔥到葵扇制作的繁雜工序，都盡量在畫稿中展現(xiàn)，力求將這一國家級非遺工藝的精髓準(zhǔn)確表現(xiàn)出來?！眳^(qū)藝媚介紹，清晰、精準(zhǔn)的畫法或者刻法，才能確保印刷作品呈現(xiàn)鮮明、生動的圖案，畫版完成后便是上墨，需要從深色著手，循序漸進地疊加至亮色。
????“當(dāng)我們看一幅版畫作品時，第一時間會被它細膩的紋理和獨特的質(zhì)感所吸引，這些或深或淺、或粗或細、或明或暗的紋理交織在一起，形成了獨特的畫面效果。而帶有情感的本土文化，是孩子們最好的創(chuàng)作素材。”張月華說。
