黨的二十屆三中全會強調(diào)了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的重要性，并對教育科技人才體制機制一體改革作出部署。為踐行全會精神，高職院?？蓮囊韵路矫鏄?gòu)建人才培養(yǎng)新模式。

推進產(chǎn)教融合、校企合作，提升學(xué)生實踐能力。強化產(chǎn)教融合與校企合作，加強與行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的科研合作，提高教師科研水平，從而提升教學(xué)質(zhì)量；加強與地方龍頭企業(yè)的合作，提升學(xué)生的實踐能力。實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的無縫對接。加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)的人才更加符合企業(yè)的實際需求；邀請企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)，將企業(yè)的實際案例和項目引入課堂教學(xué)。

加強創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。指導(dǎo)學(xué)生參與科研項目，還可通過開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，舉辦各類科技創(chuàng)新競賽和活動等，推動校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地協(xié)同育人。

以新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展為導(dǎo)向，精準(zhǔn)培育多元化特色人才。結(jié)合地方重點產(chǎn)業(yè)人才需求，培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的技術(shù)技能人才。

加強與港澳院校交流合作，增強學(xué)生交流能力。可與港澳高校開展合作辦學(xué)，同時推動在線教育資源的開發(fā)與共享，讓學(xué)生能夠接觸到更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

創(chuàng)新法治教育方式，提升學(xué)生法治素養(yǎng)。強化法治教育實踐，與司法部門建立合作關(guān)系，鼓勵學(xué)生參與法律援助等志愿活動。